“Las personas de éxito tienen grandes bibliotecas; el resto, grandes televisores” Jim Rohn (1)
La lectura nos presenta modelos a seguir. Muchas veces los valores y acciones encarnados en los personajes de los relatos proporcionan a los niños y jóvenes objetivos, ejemplos y personajes para emular. Unas buenas historias sumadas a la presencia de un padre, una madre, abuelos (en definitiva un adulto cercano) que lea en voz alta, constituyen una manera estupenda de encaminar sus pensamientos hacia lo que es noble y admirable.
Algunos personajes de los libros son protagonistas de hazañas antiguas y famosas, personas que obtuvieron victorias asombrosas, caballeros con armadura, aventureros. Otros reflejan gente de toda condición: niños y niñas mujeres y hombres, maestros, servidores de todo tipo… Famosos o no se ganan nuestra admiración poniendo de manifiesto su heroicidad en acciones que a todos se nos podrían pedir: ser compasivos sin necesidad de testigos, defender con discreción lo que es justo, conseguir resistir frente a la adversidad o perseverar durante toda una vida de penalidades.
No hay necesidad alguna de sermonear a los niños, porque la belleza de los relatos ya se encarga de presentar a los jóvenes modelos de auténtica grandeza reales o ficticios.
Leer no solo nos hace cultos, también nos hace libres, nos ayuda a entendernos a nosotros mismos y a los demás.
Sentenciaba Annis Duff (2) “A lo largo de mi vida he comprobado cómo los cuentos infantiles sirven para estimular el pensamiento y liberar la imaginación; profundizar en el sentido de la belleza, el humor y la capacidad de asombro; ensanchar nuestra empatía y comprensión de las emociones y la conducta humanas, y proponer los principios morales que nos ayudan a distinguir el bien del mal”.
Nuestras emociones también se construyen con relatos. Las “historias memorables” nos permiten construir un edificio intelectual razonable y matizado.
Hay que reivindicar la lectura para nuestros niños y jóvenes de la mano de bibliotecarios, padres, abuelos y maestros. Mediante un trabajo de acompañamiento −leer con ellos y junto a ellos− y también de discernimiento, más que de prédica e imposición.
Las narraciones nos interpelan, nos hablan de corazón a corazón. Hay relatos que iluminan nuestras vidas, proporcionándonos conocimiento, esperanza y sentido. Las bibliotecas y las librerías son lugares sagrados porque nos hablan del esplendor de lo humano y de cómo esta grandeza puede encarnarse en cada uno de nosotros. Creer en la palabra escrita supone creer en nuestro futuro. Leer te da alas… Leer eleva el alma…
Hace poco leí en un artículo del Portal de Noticias Family and Media: “Un buen libro es un don y su lectura es siempre gratuita. Cuando recibes algo como un regalo, sólo puedes agradecerlo”.
Quiero prestigiar esta elemental reflexión con el poema Héroes de William Canton (3)
A ti, que en los cuentos de invierno
o los sueños de verano amas las hazañas,
te hablo de santos, reyes y guerreros
que visten hábitos, cotas de mallas
y cascos adornados con alas de hierro.
Al mal vencieron, por el bien lucharon.
Se lanzaron a pelear cantando
en campos de batalla o barcos abordados,
cayeron con la victoria en los labios
y por la luz de la gloria iluminados.
Esa luz sigue brillando, desde lejos
sus magníficas canciones nos confortan.
Libramos la misma batalla que ellos:
el bien contra el mal; nosotros aquí y ahora,
ellos, a su manera, hace ya mucho tiempo.
(1) Jim Rohn (Yakima, Washington, 17 de septiembre de 1930 - West Hills, California 5 de diciembre de 2009) fue un empresario estadounidense, autor y orador motivacional.
(2) Annis Duff, Bibliotecaria de profesión y madre de familia, cuyas obras fueron referenciales para la educación literaria de su época.
(3) William Canton (27 de octubre de 1845 - 2 de mayo de 1926) fue un poeta, periodista y escritor británico, ahora más conocido por sus contribuciones a la literatura infantil.
Nota final: Doy por sentado que promover la lectura implica difundir libros enriquecedores, que eleven el corazón y nos sumerjan en ambientes edificantes. Comenzando por una aproximación a los clásicos de todos los tiempos.

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